觀落陰的社會意義

日前在網路上查BAi百科對觀落陰的詮釋，不作取證上註明：「觀落陰、靈媒，在現代會中都不能用作查案取證之用，觀落陰、靈媒，所取得的口供屬無效口供。」

百科中還引述了一段故事，母親下地府探訪死亡的女兒，看見女兒蹲在一旁吃餿水，母親是看得辛酸不捨，女兒還告訴旁邊另有三桶是母親的份，因為在陽世間母女對食物都很浪費，所以將來下地府時要受到懲罰。

這一段故事深具社會教育及生活道德理念，有何不妥呢？對於觀落陰或民間習俗的一些行為，至目前為止，都未受到科學的證明，所以個別取證的口供不能作為事實證明，仍然算是迷信的信仰習俗。我贊成這樣的態度看事，因為民間習俗中確實存在許多迷信，若能透過科學的求證，打破過去諸多不實的傳言，這是好事而不是破壞傳統。求證事實是科學精神的目的，不止於民間的信仰，就連科學發達的理念中，仍有不少是屬於迷信科學的東西。所以說求證是進步，不是破壞的行為。

觀落陰是一種高級的心靈輔導，陰陽兩隔，對於死亡親人的懷念，那是一種傷痛及永遠的裂痕，觀落陰的行為具有撫平傷痕的作用。我見過太多人對於死亡親人的遺憾，雖然已經來不及補救，但至少能在未死亡之前，使其找到撫平內心愧疚的出口，這對活著人來說是一件很有意義的事。

當人內心出現傷痛之後，在未找到治療傷痛的出路之前，他對於這種傷痛的處理是錯縱複雜的。現在社會家庭的成長環境，就能看到多數人的心態現象。大約五十多歲的人，他的出生環境經歷貧苦，所以對於現代子女的照顧觀念受到影響，總是希望自己的子女不要受苦，將所得最優及一切都毫不保留的給他們，讓子女能受到無憂無慮的照料。但這樣的成效及益處有多少呢？對較優的孩子是讓孩子們更專心的學習，但較劣質的孩子，因為享受習慣之後，便降低了他們的抗壓力，出去之後，對於一點壓力就無法抵抗解決。這樣的社會狀況，都是源自於父母當時的生活經驗及心態所造成，若是為人父母者，對於子女的狀態認知不成熟，以為這樣是對的，那這個社會的未來成本恐怕付出更大。

觀落陰具有沉澱心靈及省思的效果。當你想去地府之時，你的心思是具有恐懼的！用嚴謹的心態來檢討自己，那種效果是最好的。我對觀落陰的經驗，因為走過一趟地府之遊，這樣的經驗影射引導出道德的印象，亦曾經幫人見過地府情境，而對人生的覺悟。我認為引導的法師理念最重要，若是法師自身對此認識不深，當然他所引導的人，仍然無法跳脫世俗愁苦的迷惑。就像前面所引述的故事內容，這位母親地府親見女兒吃餿水的現象，回到陽間自然就不敢再有浪費食物的行為。這是一種警惕作用，對人的行為具有約束的效益。

所以個人還是認為觀落陰遊地府，對於撫平心靈具有效益，人世間的經驗複雜，太多事無法用科學或心理輔導來解釋清楚的，走一趟地府之後，依據人心的陰霾障礙，在哪裡取得答案來紓解確實是不錯的方法。譬如在陽世間遭受冤情的人，內心充滿仇恨及不滿，當他走進地府親見仇人，報應地獄的囚刑現象。回到陽間之後，即刻就放下內心的哀怨，更懂得遵守社會公眾道德行為。

現代西方心靈輔導方法，嚴格來說與其觀落陰是具有異曲同工之妙。引導人心靈走出陰霾愁苦，與藉由觀落陰的方法略有相同之處，唯有觀落陰的方法，所引導的途徑較為刻板，限定於地府的情境，而心靈誘導的方法較具有變通的技巧及範圍較為廣泛。根據筆者的經驗，走入人心靈的誘導，與其觀落陰是沒有差別的。若是熟悉此道者，能在引導的同時間裡，將觀落陰的指引法則，結合使用之，它的效果更為彰顯且迅速。

心靈誘導的過程中，使其人從心靈上呈現回憶及印象，然後從記憶或印象中誘發其它的障礙影像，這技巧要比其觀落陰更為容易辦到。當知觀落陰時，必須使落陰者親見影像，而且所見影像都不是經歷印象，而心靈誘發影像多數是屬於印象意識形態，若是沒有經驗或熟悉的印象，極少能在經過誘發之後見到影像。觀落陰兼具有誘發前世印象的功能，與其心靈輔導相較之下，更具有解釋當前困惑的理由。解開心靈的困惑，必須找出合理且有效果的理由，這輩子的所作所為，不見得能完全解釋現在的阻礙，所以宗教哲學有三世輪迴的說法，那是因為很多不是今世行為所能解答的範圍，唯有假託前世之因，作為延伸今世的果報。此說是否正確，容後繼續討論之。

根據筆者的經驗作為討論證據，佛道對於三世輪迴的理念是確定的。若是沒有過去因，就沒有現世果。將因與果設定為世間一種自然的定律法則，若是觀察世間的動植物生滅來說，因果之學理是確定存在的。當人進入心靈世界之後，短暫能脫離世塵的約束，經過誘導之後，他就能暫時不顧慮到這個身體的存在。在啟發或引導中，藉由心靈無空間障礙及約束的好處，能夠讓心靈世界自由且無盡的延伸出去。其所見誘發出來的影像，自然且迅速的浮現情境，當然是最近存在內心的苦惱及迷惑，或許出現影像不直接作答，而是延伸到最盡頭處，或是輾轉投射出間接性的理由，如何解釋這些法則，就得有經驗的老師來作引導。

當你熟悉心靈輔導技術或觀落陰者，從平時生活言談中就能辦到，人都有愁苦及迷惑，就從此處下手進行誘導，但無法讓人具有深刻及迅速的改善效果。問題就出在張開眼睛，未進入深層心靈的緣故，而且要先有十足的信任感，不然無法引導進入心靈深層世界做為治療效果。

若是有興趣者，我建議能從教育小孩開始練習心靈誘導，因為親子的關係，親人的信任感是足夠的，若你懂得這個方法的人，就能藉由心靈的輔導來誘發孩童的學習效果。學習障礙是小孩最頭疼的問題，在學校成績學得不好老師要處罰，回家父母要責備，這都可能是造成小孩學習上逃避的困難。鼓勵學習或處罰成效，對學習中的小孩來說都有不同的效果，但如何能使小孩的學習是快樂且有效的，你必須很細心的觀察學習狀態，對於學習過程中的態度及記憶或理解方法，你都得採取適當的對應方法，這樣自然就能提高小孩有效的學習功用。